文章目录

1 药物经济学教学现状

1.1 教学模式单一

1.2 课程设置不合理

1.3 教师专业素养不足

2 不同教学模式下药物经济学教学效果初探

2.1 融入案例教学，促进知识点内化

2.2 设置情境模拟，升华教学内容

2.3 开展研究性教学，促进理论指导实践

2.4 翻转课堂，及时反馈课堂教学效果

3 展望

文章摘要:药物经济学是一门将卫生经济学原理与方法纳入药品（物）的具体管控之中，从而提高药物资源的配置与使用效率的学科。随着我国药物经济学的发展，该学科在药品价格测算、医保准入中发挥着越来越重要的作用，同时新的社会环境对药物经济学人才需求倍增。近年来，各大高校纷纷开设药物经济学课程，但由于该学科在我国起步较晚，教学经验尚不足，因此积极探讨不同教学模式应用于药物经济学课程教学的效果十分必要。本文主要通过查阅文献资料结合教学过程中出现的问题对该学科的教学现状进行初步探讨。

文章关键词:

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《中国药物经济学》 网址: http://www.zgywjjx.cn/qikandaodu/2022/0614/979.html